PersonInden for det pdagogiske omrde (og inden for andre professioner) hrer man jvnligt udtryk som, at man skal vre autentisk eller jeg bruger min person i mit arbejde. Mange erfarne undervisere og pdagoger henviser gerne til deres erfaringer og person som den bedste forklaring p, hvorfor deres arbejde lykkes, og siger fx til praktikanten eller den nyuddannede, at det at blive dygtig handler om at finde sin egen personlige stil. Men selvom begreber som