VI HAR TO OPGAVERI denne bog argumenterer Rasmus Alenkr for, at skolen har to opgaver: Den ene opgave knytter sig til engagement i undervisningens tematiske indhold, mens den anden opgave knytter sig til at fremme velkommenhed i undervisningen for alle involverede. Undervisningsforstyrrende uro og deltagelsesudfordringer i klassen er med til at besvrliggre opgavelsningen og begrnse muligheden for deltagelse og engagement. For at lykkes med de to opgaver er det derfor