Fra normalità e disabilità intellettiva lieve: come intervenire::Strategie didattiche e schede di semplificazione per affrontare le difficoltà del Funzionamento Intellettivo LimiteUna Guida operativa per potenziare le capacit cognitive dei bambini ragazzi che faticano molto negli apprendimenti perch presentano un Funzionamento Intellettivo Limite (FIL) o cognitivo borderline, cio caratterizzato da un QI compreso tra 70 e 85, quindi leggermente inferiore alla media ma non ancora classificabile come disabilit intellettiva. STRUTTURA E CARATTERISTICHE CHIAVE: La Guida comprende: una sezione CONOSCERE PER INTERVENIRE con le
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Fra normalità e disabilità intellettiva lieve: come intervenire::Strategie didattiche e schede di semplificazione per affrontare le difficoltà del Funzionamento Intellettivo Limite