UndervisningUndervisning handler om, hvad det er vigtigt og ndvendigt at tnke over i forbindelse med planlgning, gennemfrelse og evaluering af undervisning. Bogen indledes med en beretning om mellemkrigstidens skole og rundes af med et overblik over vsentlige dannelsesteoretiske positioner og trk i den kulturelle og samfundsmssige udvikling, som har haft betydning for skolens virksomhed og for lrerens undervisning op gennem det 20. rhundrede. I relation hertil